Alexander and theTerrible, Horrible, No Good, Very Bad Day繪本
1. Intro: http://goo.gl/nXOo
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1. Intro: http://goo.gl/nXOo
6. Photos
7. 教學後記
讓學生上完段考範圍後, 來做個繪本長篇閱讀, 透過分組討論, 行動載具結合聽力練習, 我發現803和805的孩子漸漸對於分組合作學習與小組討論掌握到了要領, 也透過上網找地的教學資源, 讓學生做閱讀的訓練, 我想能在這樣的教室裡看到孩子們認真討論的樣子, 這也就很值得了!